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莫澤浩:國中華文科问題一籮筐,冀教育部正視困擾華社多年的问题

05/02/2012 國中華文科老師嚴缺,非主修科的華裔老師也需“下海”執教鞭,某些國中甚至還因老師不足,無法授華文課,讓人大嘆國中華文科問題一籮筐! 據了解,因國中華文科老師嚴缺,造成一些學校無法在正課時間安排華文課,學生需在放學后留校,才有老師教華文,間接造成學生因交通和時間等問題,放棄學華文的機會。另一些學生則因無法在學校上華文課,唯有花錢到外補習,避免在政府考試華文科不及格。此外,某些在國中執教的華裔老師,因看見華文科師資嚴缺的問題,不忍學生失去學華文的機會,即使不是主修華文科,也挺身而出執教。這類老師盡了義務,卻也因此造成他們甚至必須一人執教5種不同科目,執教重擔幾乎令他們窒息。新山中華公會教育委員會為了解國中華文學會和華裔生面對的問題,今日特在新山中華公會大廈舉辦“國中華文學會新春聯歡交流會”。出席交流會的學生超過50人,全數來自新山縣17所國中,即百萬鎮第一國中、第二國中、振林山國中、至達城國中和永樂鎮國中等。交流會上,某些國中華文學會代表也大吐苦水,坦言校方忽略華文學會的存在,此現象間接造成校內學生減少參與華文學會,而學會成員要辦活動,也必須自找經費,苦不堪言。大馬花園國中學生透露,新校長到校后,不僅將華文課節數從4節降至3節,也禁止華文學會在班上宣傳,令學生甚感無奈。此外,茂奧斯汀國中學生指出,該校因老師不足,造成需向寬柔五小借老師,到學校預備班教華文,初中五學生則因要留校才能上華文課,所以多數學生也拒修華文。

莫澤浩:困擾多年冀教部正視
山中華公會教育委員會主任莫澤浩坦言,華文科在國中的節數及老師不足問題已困擾華社多年,盼教育部正視,盡快解決。莫澤浩透露,前年大馬教育文憑華文科只有0.2%的學生獲得A+成績,去年此人數雖增至0.3%,但增幅並不理想。莫澤浩認為,華文老師最好是主修華文,這樣才能更專業的執教鞭。莫澤浩明年則將考慮調高該會對國中華文學會的贊助金。新山中華公會總務鄭金財指出,上個月與教育部長聯繫下,才發現國中華文科雖是由教育部管轄,但師資培訓的工作卻是由高教部負責。他希望高教部和教育部協調,具體解決國中華文科老師師資問題。針對國中華文學會辦活動經費不足問題,鄭金財鼓勵學生向華團找資金。星期日出席交流會的國中華文學會,只要呈上籌辦活動的計劃書,新山中華公會便將贊助他們300令吉活動經費。出席者包括新山中華公會教育委員會財政黃重山、國中組主任楊利泉、委員陳文強、張載明和羅良嘉。