13/05/2013 新山中華公會教育委員會主席莫澤浩駁斥，瑪拉工藝大學前校長丹斯里阿都拉曼及前高庭法官兼憲法專家拿督諾阿都拉發表，各源流學校應改制成單一源流學校，以加強各族之間團結的言論。
他說，兩人日前出席「第13屆大選后研討：穆斯林的領導及存在」論壇時，不約而同地發表上述言論。他認為，這是沒有根據及煽動性的言論。
「多源流學校與種族團結，也不是一個直接的因果關係，因此政府必須立刻採取行動，制止這些會破壞種族間和諧與包容關係的言論。」
莫澤浩是今日發表文告，針對言論作出駁斥。
他表示，我國的多源流學校，是配合多元種族特性而存在的一種教育體制。此外，我國屬于多元種族、多元文化的社會，每個種族都各自擁有自己的語言及文化習俗，各民族都享有學習母語的權利，這也是我國所獨有的種族包容特性。
「單一源流學校不符合我國的多元國情，也有違聯邦憲法下賦予各民族接受和自由發展本身母語教育的基本權益。」
他表示，多元種族、教育和文化並存的發展，不僅是我國獨有的特點，更是強項。掌握多種語言，一直以來是我國人民所獨有的語言優勢，多元種族共存，也讓國人擁有更大的包容胸懷。
不阻礙國民團結
「這一切優勢加強國人的競爭力，也讓我國朝向國際化。它不應該被某些極端人士加以政治化、種族化，並施予各方面的阻擾、打壓和不平等的待遇，這是欠缺理性的態度。」
莫澤浩指出，不少的非華裔族群都選擇將孩子送到華小求學，這是有目共睹的事實。這是一種自由選擇的意願，也是一種融合的精神，不容被忽視。
他認為，各源流學校的存在並不會阻礙國民團結，更不會造成分裂。讓各族繼續保持自己的母語及文化教育，也唯有這樣，才能讓各族心悅誠服，團結在「一個馬來西亞」的概念之下。
「人民團結的目標，不應只是從實施以國語為教育媒介語的單一語文教育著手，政府必須從公平對待各族人民，才是達到全民團結的關鍵。」
他說，兩人日前出席「第13屆大選后研討：穆斯林的領導及存在」論壇時，不約而同地發表上述言論。他認為，這是沒有根據及煽動性的言論。
「多源流學校與種族團結，也不是一個直接的因果關係，因此政府必須立刻採取行動，制止這些會破壞種族間和諧與包容關係的言論。」
莫澤浩是今日發表文告，針對言論作出駁斥。
他表示，我國的多源流學校，是配合多元種族特性而存在的一種教育體制。此外，我國屬于多元種族、多元文化的社會，每個種族都各自擁有自己的語言及文化習俗，各民族都享有學習母語的權利，這也是我國所獨有的種族包容特性。
「單一源流學校不符合我國的多元國情，也有違聯邦憲法下賦予各民族接受和自由發展本身母語教育的基本權益。」
他表示，多元種族、教育和文化並存的發展，不僅是我國獨有的特點，更是強項。掌握多種語言，一直以來是我國人民所獨有的語言優勢，多元種族共存，也讓國人擁有更大的包容胸懷。
不阻礙國民團結
「這一切優勢加強國人的競爭力，也讓我國朝向國際化。它不應該被某些極端人士加以政治化、種族化，並施予各方面的阻擾、打壓和不平等的待遇，這是欠缺理性的態度。」
莫澤浩指出，不少的非華裔族群都選擇將孩子送到華小求學，這是有目共睹的事實。這是一種自由選擇的意願，也是一種融合的精神，不容被忽視。
他認為，各源流學校的存在並不會阻礙國民團結，更不會造成分裂。讓各族繼續保持自己的母語及文化教育，也唯有這樣，才能讓各族心悅誠服，團結在「一個馬來西亞」的概念之下。
「人民團結的目標，不應只是從實施以國語為教育媒介語的單一語文教育著手，政府必須從公平對待各族人民，才是達到全民團結的關鍵。」
